落實推動多元文化教育，避免高級中等以下學校校園發生族群歧視事件!

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公告欄

檢送「各級學校資深優良教師獎勵要點」1份，請於115年2月24日（星期二）前，依說明檢附相關資料至本府辦理，請查照。

公告人事 - 人事 | 2026-01-23 | 點閱數： 45

說明：一、依據教育部115年1月21日臺教師(三)字第1152600105A號函暨「各級學校資深優良教師獎勵要點」（以下... 觀看完整文章

落實推動多元文化教育，避免高級中等以下學校校園發生族群歧視事件!

公告學務組長 - 學務 | 2026-01-21 | 點閱數： 52

依據教育部國民及學前教育署115年1月13日臺教國署原字第1140127900號函辦理。
為避免校園發生族群歧視事件，共同營造相互理解、平等對待、尊重多元之校園學習環境，請落實以下事項：
- 依行政院核定之「消除一切形式種族歧視國際公約（以下簡稱ICERD）推動計畫」，邀請學者專家師資或種子師資人員舉辦講習會及各種宣導，並請善用內政部ICERD之種子人員培訓教材。
- 請積極鼓勵教師透過各項歧視議題與案例，融入部定課程或校訂課程，引導學生學習；相關教案及教學活動，請參考運用原住民族教育資訊網（https://ieiw.k12ea.gov.tw/Project/Index#1）。
- 請採用宣導、研習、教學等多元方式，參考教育部「原住民族及多元文化教育相關案例─以校園歧視事件為例」手冊（https://ws.moe.edu.tw/001/Upload/3/relfile/7829/90336/44ebe2fa-03bb-42d8-afba-1ae5585d114d.pdf），提升教職員工生對族群文化之敏感度，以預防、制止歧視行為發生，並瞭解族群、性別、階級交織下之歧視原因，進而具備認識隱微歧視內涵、情形與類型等知能。
- 又「姓名條例」業於113年5月29日修正公布，依修正後之「姓名條例」第2條第3項規定，臺灣原住民族依其文化慣俗登記傳統姓名者，得使用原住民族文字（即所謂單列族名），請貴校協助宣導並提醒學生應尊重他人之姓名表列方式，避免同儕以不當方式對待單列族名之原住民學生。
請鼓勵學校教師踴躍參與本市原住民教育資源中心以「認識微歧視樣態」、「族群友善」及「認識多元差異」為課程主軸辦理教師增能講習，精進強化教師知能，以期消弭校園歧視。