二、第十二屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會論文,徵
稿主題「雙閱讀素養」,內容包含:
(一)紙本閱讀與數位閱讀的探討。
(二)如何培養雙閱讀素養。
(三)雙閱讀素養的可行教學策略。
(四)雙閱讀素養的課程規劃與學習評量。
(五)其他閱讀素養的相關議題。
三、徵稿對象:國民中小學教師、公私立大學院校以下學校教
師、研究人員或研究生。
四、本案研討會詳細資訊請參閱附件。
/literacy/Default.aspx。
六、本案聯絡人:國立高雄師範大學陳小姐,電子信箱:pair.
nknu@gmail.com,電話:07-7172930#1814。
七、檢附函文及相關附件。