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主旨：有關「花蓮縣115學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-雙閱讀素養教學設計工作坊之認證課程」，請學校薦派人員參加，請查照。
說明：    
一、依據本府115年7月27日府教課字第1150146991號函辦理。
二、旨揭計畫配合本縣 115學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫之專業成長活動計畫子計畫編號素-01，係為培育並整備本縣教師數位暨閱讀素養教學力，形成在地的支持網絡，儲備雙閱讀素養教學之人才及教學資源，協助推展本縣閱讀教育。
三、請各校推薦或依學校學力提升計畫派送具有教學熱情且符合本工作坊屬性之教師參與本案，以利後續教育推廣等相關事宜辦理，所需經費已編列於計畫。
四、報名方式：請填寫google表單報名，需同時檢附服務學校薦派單掃描檔( https://reurl.cc/be9RrX )，本研習名額上限為30人，依報名順序錄取，額滿為止，另設候補5名，報名時間至115年10月02日。